"L20-2011" PER FI, EL MEU ENTORN D'APRENENTATGE I MÓN ONLINE ! ! !

Ací estic de nou, i si, de nou amb el symbaloo. 
Aquest post és l'ultim que faig sobre aquest tema, però veia important repetir-me perquè en les anteriors entrades vos havia descrit com era el meu symbaloo, però m'he adonat de que no podeu accedir al symbaloo sencer en totes les pestanyes, sols ho podeu fer a l'escriptori principal. Així que, com no volia quedar-me per la meitat, vos mostraré en unes imatges cada pestanya.
Les imatges són impressions de pantalla (si, se que quede un poc cutre) però no he trobat ninguna opció de obrir-ho, ni de convidar-vos ni de publicar-lo de cap forma. Hi ha un inconvenient, evidentment que si, i es que no podreu entrar als links ja que serà una imatge, però bé, com el meu objectiu era mostrar-vos el seu funcionament i organització, més que no els links, ací teniu:

EL MEU ENTORN D'APRENENTATGE I MÓN ONLIEN

L'ESCRIPTORI (ací si que podeu accedir des del link que voreu al meu perfil, pero aixì queda més organitzat)

NOTICIES (s'actulitzen al moment, per tant es una plana molt activa)

ELS FEEDS (com vos vaig dir, el apartat de feeds m'agrada mol més que el de noticies perquè encara que els dos s'actualitzen en directe, en els feeds pots escollir les fonts que utilizes) les meues son: el mundo i el pais (per contrastar) el sport (per defecte ix el as, però jo sóc més blaugrana) periodismo humano, 20 minutos i genveta (que tracta sobre les novetats d'internet)

EL RACÓ TIC

BLOGS. (pestanaya creada per mi ocional, en aquesta tinc els blogs que més m'agraden)

Com podreu veure, totes les cel.les no estan completes, però he decidit no córrer per plenar-les i així fer ho amb qualitat, no amb quantitat. Encara que podreu seguir veient l'escriptori actualitzat al meu 


Si algú vole preguntar-me alguna cosa, tota vostra.

estic molt contenta pel 15m!

Aquest post sols vaig a fer-lo per una raó i és per manifestar lo contenta que estic en la manifesació 15m.  Ja se que no és un post mol didàctic, però desprès de buscar per twuitter e Internet en general, estic mol contenta i orgullosa per isa manifestació espontània i totalment pacifista que, encara que no se vexa gens pels medis convencionals, no a pogut aturar Internet.
un artícle que, al meu parer, recull mol be totes ises idees que esstan manifestan:
http://www.tuiter.com/tu-eres-la-revolucion/

"L20-2011" Spot: El món google apps a les nostres mans

Nuevo post!!

En esta ocasión vamos a presentaros un Spot publicitario sobre los Apps de la Uji y Google. Queremos presentar estas aplicaciones a todos los universitarios de la Uji y lo queremos hacer mostrando unas herramientas actualizadas y que pueden ayudar mucho a todos los universitarios de hoy en dia a hacer todos sus trabajos más fáciles y llevaderos.

Con más de 200 fotos, el Movie maker y mucha mucha paciencia, hemos creado un spot de unos 32 segundos para mostraros estas geniales aplicaciones.

Para hacer este spot primero hicimos un fondo de nubes (ya que la campaña tiene como lema "puja't al nuvol") y seguidamente, creamos un primer personaje principal que fue el que muestra las aplicaciones. Estas están distribuidas por las 4 nubes, y nuestro personaje las recorre mostrándolas al público.

El personaje y todos los elementos los hicimos con plastilina para que la movilidad de estos fuera fácil y rápida, ya que nuestra idea era hacer tantas fotos como movimientos del muñeco, para que así, al montarlo diera el efecto de un video.

Para poder llevar acabo nuestra idea utilizamos el Movie maker que es un software de edición de vídeo. En el pegamos todas las fotos y utilizando los efectos, títulos, créditos y pistas de audio creamos este video.

La pista de audio que hemos utilizado es una canción libre de derechos de autor que hemos conseguido de la página http://www.jamendo.com/es/

Solo queda decir que para terminar el spot utilizamos el lema: "El món Google Apps a les nostres mans"

Esperemos que os guste y os animéis a utilizarlos.

Anna Bayarri Castell.

Patricia Coll Rodríguez.

María Llorach Gonzalez.

Cristina Miravet Chiva.

"L20-2011" Presentació de la nostra radio.

Benvinguts a tots i totes !

Aquesta és la nostra presentació de la radio per a la classe de la UJI, senc pujar-la a aquestes altures sent el primer grup que va exposar, però entre l'anunci publicitari de les Apps i tot açò no hem tingut massa temps.

La presentació està feta en el power point. Si ho hagueren tingut que fer ara, després de l'exposició de Sandra en classe i de tots els programetes que hem gastat, haguérem utilitzat el slide però en aquell moment encara no elteníem massa assumit.
Encara que si que he utilitzat aquest programeta ara per poder penjar el power point ací, així que ara ho explicarécom ho he fet.

Vaig a lo interessant: per poder pujar el power point al blog m'he creat un conter a Slide, allí he pujat el powerpoint (que estava al meu pc) obert al públic. Finalment, he agafat les RSS i he fet un copia i pega a aquest post en la pestanyeta "Modifica l'HTML".

En quant a l'exposició de classe, com sols teníem cinc minuts, vaig parlar de lo més interessant i de forma molsintètica i organitzada per a que la gent no es perguera.

Si teniu cap dubte, ja sabeu.

Un bes

"L20-2011 presentant el Symbaloo"

Com vaig comentar en l'últim post, vos presente el meu Symabaloo. Clicant al link que podeu trobar al marge esquerre, arribareu al meu symbaloo.

La primera plana que surt es l'escriptori principal en el que hi ha una serie de cel.les que es poden "replenar" amb les vostres pàgines principals i més utilitzades. Aquestes cel.les es poden agrupar per temes: oci, música, estudis... I és poden afegir imatges, colors, noms.. per a que l'informació estiga més organitzada i visible.

En l'escriptori trobem 4 pestanyes predeterminades en les que es distribuïx la informació.

   - La primera és el propi Escriptori.

   - La segon són Noticies distribuïdes en cel.les i representades per una imatge característica de la noticia.

   - La tercera pestanya són Feeds (canals webs) que donen noticies a temps real. És interessant perquè hi ha diferents fonts: 20 minutos, el mundo... jo personalment he suprimit la del as perquè no sóc massa seguidora d'aquest periòdic i le canviat pel sport, però això ja es opcional jeje. Per si algú està interessat en canviar alguna font sols té que clicar a "modificar el web mix" i a sobre del que vulga modificar, escriure el RSS de la pàgina que vulga seguir. El mateix he fet per afegir el periòdic Periodismo humano.

   - La quarta pestanya s'anomena Raco Tic i són cel.les amb enllaços d'eines com el Softonic, Edu3.cat....

Jo personalment he afegit una quinta pestanya anomenada blogs i en aquesta poc a poc aniré adherint els meus blogs preferits. A partir del link que voreu al marge esquerre o en l'anterior post, podreu anar directament al Symbaloo actualitzat. Per si algú no sap com afegir la pestanya, sols te clicar al simbol + que hi ha en verdet i editar-la.

Per últim ús deixe un manual per a la gent que necessite més informació

Espere que us llanceu a provar-lo, i amb açò i la victòria del barça men vaig a dormir tan contenta.

Fins prompte!!

"L20-2011" symbaloo!!

 Ja estem en Pasqua i tècnicament gaudim d'un maravellós temps lliure. Així que jo he destinat una part a les TIC i més en concret a dos eines molt interessants. El Twitter i el Symbaloo.


Pel que fa al twitter, ja fa un temps em vaig fer un conter i me dedicat a investigar, llegir i a buscar gent interessant. En el pròxim post vos adjuntaré el meu link per si vos interese. La veritat que he descobert que twitter es una red social gegantesca, però sobre tot, es una font de informació actualitzada e immediata. Això es el que més m'agrada de tot.

Respecte al Symbaloo, vaig sentir parlar d'ell i de Netvibes, però després de llegir alguns forums d'opinions, hem vaig decidir per Symbaloo i hem vaig ficar a investigar. Aquest es una web, que recorda un tauler d'escacs, en que cada cel.la es com un accés directe a allò que necessites. Hem vaig decidir per fer-me un conter perquè pensant en la inmensitat de conter, webs, programes onlines, mails... en que treballem el ordre i la claredat que transmet el symbaloo es d'agraïr.

Pel que he llegit es poden crear llistes per compartir i moltes altres coses.


Vaig a seguir observant, quan ho tinga més clar intentaré compartir la meua llista.




Sols hem queda dir que a menjar-se la mona i que passeu unes bones pasques!

"L20-2011" Nuestro primer programa de radio: YES, WE CAN.

  Cuando se nos presento la actividad, la verdad que ninguna de las cuatro no tenía conocimientos sobre este tema. Por lo que en un principio nos resulto mucho trabajo para tan poco tiempo. Antes de salir de clase nos repartimos los papeles mediante un sorteo:


-Locutoras: Anna y María
-Técnica de sonido: Patricia
-Directora: Cristina


  El primer día que nos reunimos, no dedicamos a ver ejemplo en diferentes páginas webs como pueden ser blogs y escuchar diferentes radios escolares y la verdad que nos sorprendimos de la gran cantidad que existen y al final nos pusimos a buscar nombre para nuestra radio escolar.
Y al final nos decantamos por nombrarla “YES, WE CAN” como lema motivador (Sí, nosotras podemos).
A medida que íbamos realizando la actividad, nos dimos cuentas de la gran cantidad de recursos que existen en la red para realizar este tipo de tareas.
Una vez vimos unos cuantos ejemplos empezamos a redactar nuestro proyecto. A medida que íbamos haciendo la actividad, nos dimos cuenta de todo lo que se puede trabajar a través de esta. Y que se puede aplicar a todas las edades de un centro.


Lo que pretendíamos era realizar actividades variadas y dinámicas, que nos servirían para todas las edades.


Cuando empezamos a realizar el guión, no sabíamos muy bien qué tipo de actividades realizaríamos, pero poco a poco empezamos a dar ideas entre todas y escogimos aquellas que no resultasen aburridas ni monótonas para los alumnos.
Una vez realizado el guión, nos dispusimos hacer la grabación utilizando el programa Spreaker. Antes de hacer la grabación definitiva, tuvimos que hacer unas cuantas pruebas, para coordinar los sonidos y las voces. Al principio nos costó bastante, ya que nunca habíamos utilizado este tipo de programa, pero al final nos resulto divertido, y antes de empezar ya teníamos ganas de ver el resultado final.


Pensamos que este es un programa que se puede usar tanto en la educación como en la vida diaria de las personas ya que nos sirve para comunicarnos entre personas.


Nuestra idea no era realizar un programa que estaría dirigido solamente a los alumnos, sino que involucrara tanto a profesores como familiares.
A la hora de realizar la pagina web no nos resulto muy complicado crearla, donde si que tuvimos más dificultad fue a la hora de buscar gadgets ya que no encontramos ninguna para insertar el programa de radio.


Por último decidimos realizar un making off de todas la sesiones que hemos realizado, utilizando el programa flicker. Y así pudimos aprovechar lo que sabíamos de la tarea anterior, y así nos resulto muy fácil de hacer
En coclusión estamos muy satisfechas con el resultado obtenido y esperemos que disfruten igual que lo hemos hecho nosotras realizándolo.




Making of: RADIO





Programa RADIO:



Mi primera transmisión en Spreaker


Página web:


https://sites.google.com/site/radioyeswecan/




Anna Bayarri Castell
Patricia Coll Rodriguez
Cristina Miravet Chiva
Maria Llorach González

El meu món en 10 imatges

Aquest post és un poc peculiar, intenta descriure la meua vida en 10 imatges i, encara que a primer colp de vista pareix molt senzill, triar 10 instantànies per intentar recollir: persones, sentiments, aficions, llocs.. no ha sigut gens fàcil per a mi.

En un breu resum explicaré cada imatge que representa per a mi:

** La primera és una imatge en la que isc llegint. M'encanta llegir tot tipus de llibres i intente fer-ho sempre que puc, encara que avoltes s'imposen els apunts de la universitat :)  El titol "Llegir i somiar" crec que és una forma prou positiva de començar la presentació, a més a més, crec que tots ho hem fet en algun moment mentre llegim acurrucats al llit 
** La seguent imatge mostra la porta de ma casa donant-vos la benvinguda a la meua vida.

** Les 4 mans dels 4 membres de la meua família.

** Les 3 mans, totes les persones a les que estime i que si tinguera que dedicar una diapositiva no acabaria.

** rynair, companyera d'alguns viatges

** El bon menjar tant que m'agrada cuinar com tragar

** Les senyals dels senderista: caminar i caminar en bona companyia i per molts llocs

** El cam nou: barça, bon joc i bona ciutat

** I la classe: el meu futur.

Desprès d'explicar-vos breument tot el que he intentat plasmar, vaig a explicar com ho he pogut fer:

tPodem dir que els materials bàsics son: una camara, un ordenador, el flickr (lloc on podem veure i guardar mils d'imatges), el pixlr (editor online), el blog i una dosi de creativitat i ganes.

1. Vaig elegir les 10 fotografies

2. Amb el conter de google, hem vais fer usuària de flickr.

3. Amb aquest editor online: http://pixlr.com/editor/ (que es va aconsellar en nostre professor) vaig fer alguns retocs a les imatges i i vaig afegir alguns titols.

4. Després, vaig pujar les 10 fotos i vaig crear un album anomenat "L20"

5. Vaig canviar les opcions per a que aquestes fotos no foren privades, sino que totales pugeren vore

5. Seguidament hem vaig unir al grup "L20-2011" (on estem totes les alumnes de l'assignatura)

6. Posteriorment vaig buscar informació de com poder adherir la presentació al blog, ja que no sabia. Me la va facilitar el creador d'aquest tutorial:http://www.youtube.com/watch?v=zn9WQHB22f4

7. Vaig fer el comentari que ara mateix esteu llegint i ja esta, feina feta!!

El objectiu d'aquesta tercera pràctica de l'assignatura L20 era investigar i aprendre a utilitzar el Flickr i unir-lo amb el blog i algun editor i crec que (encara que no ha sigut massa fàcil) hem dona per satisfeta!

"L20-2011" EL CURRÍCULUM i les TIC

Hola! En aquest post vaig a parlar sobre la influència i el valor que les TIC tenen en el currículum d'infantil. Primerament vaig a plantejar les 5 idees bàsiques i després faré una breu conclusió de tot lo llegit.

IDEES 

- Les noves tecnologies han de estar present en l'educació ja que és part de la cultura del segle XXI

- Els docents tenen que tindre que iniciar a la seua classe en tres factor: l'espai, el material didàctic i les noves tecnologies. Tenen que tindre una especial cura en fer-ho de forma equilibrada per a que ningun factor quede descompensat.

- Es necessari que el centre tinga tot tipus de suport: àudio, audiovisual e inclòs informàtic

- Hi han molts objectius directes marcats sobre les TIC, u d'ells és : "descobrir les tecnologies de la informació i comunicació" i alguns altres que també es refereixen a elles de forma més indirecta.

- les noves tecnologies són una gran ajuda a l'hora d'ampliar l'entorn del nen i conèixer contextos diferents.

 CONCLUSIÓ

Les noves tecnologies es poden abordar des de dos punts de vista diferents:

Un és com a propi tema treballar. Estudiar i treballar els aspectes positius i negatius de les noves tecnologies, veure els seus usos, aplicar-los..

L'Altre punt de vista es: treballar aprofitant les noves tecnologies com una ferramenta més per arribar a aconseguir quasi tots els objectius indicats en el currículum. Des de l'àrea de comunicació en objectius com conèixer obres d'art, descobrir la llengua com a mitja de comunicació.. fins a l'àrea de coneixement de si mateix i autonomia personal amb objectius com conèixer el seu cos segmentat i globalment... passant també per l'àrea de coneixement del medi físic, natural, social i cultural també complint objectius com expressar sentiments.

8 de Març !!

Es evident que si es vol arribar a la tant desitjada igualtat entre dones i homes, aquesta es te que recordar, lluitar i treballar dia a dia, tant des de les aules i les famílies com des de la societat. Però avui,  8 de Març Dia Internacional de la Dona, sempre es recorda amb especial atenció i per això, necessitava comentar-ho ací. 

 Este dia i -al meu nivell- este post va dedicat a totes aquelles dones que poden portar damunt seu la responsabilitats de ser mare i muller, de treball dins i fora de casa, d'ocupar-se de seguir i preocupar-se de l'educació dels seues fills... i damunt seguir tenint temps per continuar sent persones. 

En les aules es pot treballar de moltes formes: des de contes coeducatius (i sinó transformar-los), en la forma de parlar,  inclús en la forma de fer els agrupaments de classe. Fer assemblees, pensar en situacions com que passaria si no estigueren les mares, fer-los qüestionar que tan bo es una metgessa com un metge...

M'encanta pensar que en moltes coses com aquestes jo també puc participar en l'evolució de la societat!

Espere que el dia de la dona algun dia desapareix-ca dels calendaris, ja que això voldria dir que: el treball que hem fet entre totes i tots ha donat els seus fruïts i la desigualtat estaria radicada de la societat. Espere no estar pensant en una utopia. 

Ens queda molt per fer, però tot granet fa muntanya, anim!

Que he aprés passejant per la globosfera

Aquest post, el faig per explicar tot allò que he après, el que que m'agradaria aprendre i els aspectes més destacables del blog.

Pel que he vist navegant per la blogosfera, hi ha molts més edublogs del que jo imaginava, i sobre tot, tenen més qualitat i molts més recursos del que jo pensava. Així que, lo primer que he aprés en els pocs dies que he estat de "passeig" per l´enorme ecosistema de blogs, es que hi ha un món d'informació valiossísima al abast de tots els que volem fer una educació constructiva e innovadora.

Un dels aspectes més positius que, en la meua opinió, tenen els blogs es; la rapidessa en que s'actualitzen, la flexibilitat, la facilitat en el seu us i l' organització cronològica que té la seua informació.

Imagine que la intenció del nostre professorat des de la UJI, es que tinga'm un aprenentatge reflexiu, i que treballem les coses de forma que les adaptem a la nostra vida quotidiana, i la veritat, pense que açò es una bona idea. Es obrir una porta a un món d'informació que esta ahí, a les nostres mans, i que fins ara moltes de nosaltres, jo m'incluisc, no sabíem per on parava.

Per finalitzar, sols hem queda dir que he vist que hi ha un públic mol divergent navegant per la xarxa. He vist que hi ha blogs dirigits al alumnat, un altre tipus que va dirigit als pares, també hi ha un públic format per el propi professorat e inclús dirigit als centres.

Ara sols queda donar mols clics de ratolí i a seguir navegant per aquest món

L'inici d'un treball conjunt

Amb aquesta primera entrada, comença l'aventura informàtica.

La universitat  Jaume I, amb l'assignatura L20 Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació, ens vol iniciar a les TIC, i aquest es el motiu de la inauguració d'aquest blog.

Amb aquest m'agradaria compartir tot allò que vaja aprenent, ensenyar-vos tots aquells materials que prepararè i apendre molt sobre tot l'univers online, que moltes vegades sens escapa de les mans i que, ben aplicat, pot ser de gran ajuda a l'aula.

Salutacions i sobretot Benvinguts!

Cristina Miravet